Tag: pendidikan

Sekolah komunitas di Amerika Serikat telah menghadapi banyak tantangan, terutama dalam 3 dekade terakhir. Menurunnya nilai ujian, penurunan harga kelulusan, konsekuensi buruk bagi lulusan sekolah menengah segera setelah memasuki fakultas diperingatkan, dan juga kekurangan nyata keterampilan belajar seumur hidup hanyalah gejala dari masalah yang melekat dan dilema dengan pendidikan K-12.

Menurunnya partisipasi warga sipil, persiapan sekolah instruksi universitas yang buruk untuk instruktur, inisiatif pengujian standar yang salah arah dan tidak konsisten, dan juga kurangnya analisis setiap pendidik dan pengamatan tahunan terhadap kemajuan guru telah berkontribusi terhadap masalah-masalah ini dalam pendidikan publik, dan mengkhawatirkan kurangnya persiapan dan hasil anak-anak kita. Namun, yang mendasari indikator dan penyebab yang telah saya kutip adalah merongrong misi Anda yang sebenarnya dan bertujuan kita semua berharap Anda akan tetap teguh. Dengan kata lain, mereka yang diberi bahwa kewajiban sakral untuk mengajar siswa kita telah mengkompromikan penugasan pengajaran, dan pencapaian target dan sasaran yang telah kita andalkan adalah fondasi masa depan kita dan potensi anak-anak kita. Ini bukan tuduhan, anggapan, atau pendapat. Ini benar-benar kebenaran yang tidak dapat disangkal. Saya telah melihatnya mendokumentasikannya secara langsung di negara saya sendiri, juga telah memverifikasi pengalaman yang sangat mirip dan dibahayakan oleh elit pendidikan, sebagian besar administrator, dan juga yang paling mengarahkan dua serikat guru terbesar di Amerika Serikat. Paling tidak, mengerikan, dan berpotensi kriminal pendidikan .

Apa yang saya coba gambarkan adalah kompromi pemerintah yang dibuat oleh serikat instruktur, dengan keterlibatan oleh beberapa administrator dan ratifikasi oleh dewan sekolah daerah, sehingga mengurangi kaliber pendidikan dan integritas pertemuan pengajaran, semata-mata karena keuntungan uang dan kekuatan. Penerima kemampuan, dana, dan modal yang lebih besar dalam kas mereka sendiri untuk dipekerjakan untuk tujuan selain dari pengajaran, adalah serikat guru nasional, berbagai rekan kerja negara mereka, dan kolega mereka sendiri.

Ketika dominasi serikat, dan juga peminggiran ibu dan ayah terjadi, anak-anak kita adalah yang kalah. Mereka tidak lagi menjadi perhatian. Mereka bukan lagi peserta paling penting dalam pengalaman pendidikan mereka karena mereka seharusnya, dan harus, bahkan jika kita ingin mencapai target yang tinggi ini, dan juga menjadikan anak-anak kita yang paling siap di planet ini. Terlepas dari perubahan apa yang kami buat untuk pengajaran umum, terlepas dari bagaimana kami meningkatkan analisis standar, mengukur hasil, mengajar dan mempersiapkan instruktur kami, dan membiayai pendidikan, jika kami tidak menerima politik pengajaran, dan pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran yang sangat baik kebijakan dalam administrasi kita, kita ditakdirkan untuk diabaikan. Ya, serikat pekerja memiliki hak untuk hidup, dan ya instruktur kami harus benar-benar diperlakukan dengan baik, dan juga dibayar dengan sangat baik. Namun, sehubungan dengan instruksi publik, kami tidak membahas lingkungan kerja yang rata-rata. Yang menjadi perhatian adalah siswa, atau tawaran pendidikan orang tentang pengalamannya, adalah salah. Mengapa banyak sekolah swasta, sekolah paroki, dan juga sebagian besar “home-schooler” biasanya lebih baik daripada sekolah umum mereka, bahkan menggunakan dana yang tidak banyak? Penguatan mereka atas keterlibatan warga negara dalam cakupan pendidikan, dan juga pertemuan pendidikan anak-anak mereka, dan kurangnya kecemasan pemerintah yang saat ini dikalahkan oleh pernikahan instruktur, adalah elemen penting.

Memiliki panduan, pemahaman langsung tentang kompromi dan pendekatan yang dirujuk oleh e-lite pendidikan dan pernikahan guru, saya telah menemukan bagaimana seluruh agenda politik telah meresapi proses legislatif pada tingkat nasional dan negara bagian mereka. Sebagai Ketua peliputan pelatihan di Legislatif Kondisi saya sendiri, saya harus berurusan dengan salah satu dari tekanan politik ini, juga telah melihat bagaimana jadwal ahli tentang wilayah elit pendidikan dan serikat pekerja telah memengaruhi rekan kerja saya, dan kemampuan mereka untuk melawan tekanan monumental membawa pada mereka dan distrik sekolah masing-masing. Kompromi jangka panjang anak-anak kita telah meresapi prosedur peradilan melalui upaya lobi, rekrutmen kandidat pro-serikat, dan intimidasi absolut. Penilaian saya adalah bahwa itu akan berlanjut sebelum itu tidak dapat diperbaiki. Setelah itu jatuhnya instruksi masyarakat, karena kita memahaminya, akan terjadi, dan juga beberapa hal akan perlu untuk mengambil posisinya. Anak-anak kita telah kehilangan masa depan mereka, dan negara kita mungkin tidak akan pernah memulihkan posisinya sebagai kekuatan super, dan juga presiden dari lingkungan yang benar-benar bebas.